編輯 046-考官來了 - 魔術師克農看得見

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４６．考官來了

關於幻視的法則與考察就先放在之後。

「――妳就是聖教國的聖女？」

庫農向一名背著後光、留著銀色長髮的少女搭話。

他聽說聖女會入學。
接下來，他想在確認這件事是事實之後，再詢問一些事情。

如果對方真的是聖女，那麼她的屬性就是光。

儘管魔術師本身就已經是非常罕見的存在。
但在其中，擁有光與闇屬性的人更是稀有。

而且，如果對方還是聖女的話。

恐怕現在全世界也只有一兩個，是如此稀有的存在。

「那又怎麼樣？如果是想搭訕的話，我拒絕喔」

「果然！？是真的！？太厲害了！」

雖然對方用極其冷淡的聲音回應，但庫農卻興奮了起來。

「是光屬性對吧！？是唯一能使用治癒魔術的屬性對吧！？太厲害了吧！」

「……你這人是怎樣。太隨便了」

雖然少女表現得非常冷漠，但庫農並不介意。

「拜託！拜託拜託！讓我多瞭解一些關於光屬性的事！考試之後……一起去吃甜點之類的！錢由我出！拜託！我推薦迪拉希克名產的魔法芭菲喔！妳吃過嗎？我吃過！吃過兩次！」

「……唉」

總之非常冷淡的少女嘆了一口氣。

「我說過我拒絕搭訕」

「不是搭訕，我想問的是關於魔術的事！除此之外我什麼都不會做！就只是去而已！只是去而已！我絕對不會碰妳一根手指頭的！我保證！」

「你又不是光屬性對吧？問了要做什麼？就算問了對你會有什麼好處？」

「這個不問就不會知道！因為說不定有可以參考的部分，所以我想問！」

「……唉」

少女再次嘆了口氣，眼神冰冷地看著他，彷彿在說理會他就太浪費時間了，然後她說道：

「光位於其他屬性魔術之上。我想請問，上位魔術能給下位魔術提供什麼參考？」

「欸？」

庫農愣住了。

順便一提，雖然沒打算看，但在一旁目睹一名少年突然開始對少女搭訕的兩名考生，也覺得這情況有點礙眼。

光位於其他屬性魔術之上。

並沒有那回事。
光與闇屬性只是稀有而已，並沒有明確的上下關係。

……不過，如果少女真的是聖女，這也難說一定是錯的。

身為光屬性的魔術師與身為聖女並不成正比。
因為也有擁有光屬性卻不是聖女的人。

倒不如說，與其討論光屬性如何，如果說聖女這個存在位於魔術師之上，則是有理由不得不回答確實有一定道理的。

那個理由，就是隻有聖女才能使用的特殊魔術——固有魔術，但是――

「別在那裡列舉無聊的理由，快把你想搭訕的真心話說出來」

「欸？」

庫農再次愣住了，但――總之他決定先逐一修正。

「我覺得水屬性才是最強的，認為不會輸給任何屬性」

「哈？」

這次輪到少女愣住了。

竟然說出這種話，身為魔術師不得不說是平凡的水屬性最強？不會輸給任何屬性？

簡直令人不敢相信自己的耳朵。

「還有，真的不是在搭訕。就算是我，也不會做出突然向初次見面的女性約會這麼失禮的事情」

至於那頭銀色頭髮我很討厭，這句話他沒有說出口。

「果然還是得在見過一兩次面之後才對吧。在彼此還不知道名字之前是不會邀請的。那不是有誠意的紳士會做的事。
對不起，讓你期待了」

「……」

被對方用莫名其妙的邏輯說了一通，最後結果反而像是被甩了一樣，這到底是什麼狀況。
少女陷入了極大的困惑。

「我才沒有期待過」

「那太好了。那麼考試之後願意讓我請教一些事情嗎？」

「什麼叫的『那麼』？我不跟你聊」

「――喂。搭訕的事留在之後吧――」

庫農本想繼續爭辯，但沒能成功。
他原本想修正這並不是搭訕，但現在已經沒空管那個了。

突然介入對話的，是一位在場所有人之中擁有最強魔力的年輕男性。他身邊跟著一名女性。

看來是在庫農與少女聊得正起勁的時候抵達的。

是的，負責考官的教師終於來了。

「我的名字是瑟夫·克里基特，是這所迪拉希克魔術學校的教師。這位是助手的塞菲小姐」

「我是塞菲。雖然還沒正式被錄用，但目前是準教師的身份」

隨著考官表明姓名並打招呼，剛才因為庫農而變得鬆散的氣氛瞬間變得緊繃。

入學考試終於要開始了。

――順帶一提，庫農透過幻視看到瑟夫身邊漂浮著四個綠色光球，而塞菲的腳邊則養著十隻左右的土鼠。這並沒有違反新的法則。

「那麼，首先祝你們四位恭喜合格入學」

隨著瑟夫的話語，兩人敷衍地拍了拍手。

「我們這裡基本上只要是魔術師就會錄用。因為就算現在魔術不夠出色，或者知識不足，之後努力鍛鍊就好。
倒不如說，這裡就是鍛鍊這些能力的地方。我們不會這麼輕易地放棄珍貴的魔術師」

竟然。
原來有這種機制。

「你們不知道吧？這裡的關係人士意外地不會提到這一點。反正大家應該都聽誰說過考試很困難吧？那不過是畢業生們的吹牛而已。……嘛，也不能說全部都是吹牛」

竟然。
庫農看來是被徹底騙了。

「那個，那麼，考試是為了什麼？」

提問的是那位成年考生。

「是用來分配你們在這裡如何度過學校生活的。現在開始說明，請仔細聽好」

瑟夫解釋道。

據說透過接下來的考試，將決定在魔術學校就讀的課程。
理由是，每個人的學習目標不同，擅長的領域也不同，如果全部湊在一起學習反而效率低下。

有些人像庫農一樣事先做了充分準備或鍛鍊魔術，但也有一些人是因為紋章顯現而被帶到這裡，還稱不上是魔術師學徒的人。

如果讓這兩類人一起學習，絕對會產生困難。

因此，將在學校的生活方式分開。
簡而言之，就是根據實力來分班。

班級分為特級、二級、三級三個等級。

「特級別名為『自由研究組』。
是一個可以自行選擇想做的事、想學的事，並隨意進行研究的班級。

二級別名為『教師指導組』。
我想這跟一般學校的生活方式最像。被分類到這裡的人最多。

三級別名為『基礎組』。
正如其名，是從基礎開始學習的班級……但看今天的成員，應該沒人會進去吧」

也就是說，庫農目標鎖定的是特級。

可以自由地進行研究。
沒有比這更令人高興的事了。

――魔術學校的考試以困難著稱，恐怕是指進入這個特級很困難的意思吧。

因為身為魔術師，大多數人都想自由地進行實驗和研究。

「先提醒你們，無論在哪個班級，畢業都不輕鬆。尤其是特級是培養一流魔術師的課程。別以為會很輕鬆」

培養一流魔術師的課程。
沒有理由不去追求這個目標。

「大致的說明就到這裡。可以開始考試了嗎？」

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