編輯 502-抓捕偽教師 - 魔術師克農看得見

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５０２．抓捕偽教師

「——好，出發吧」

調查第二天。
　是在開始狩獵偽教師的隔天。

一大早就與貝爾會合。
　今天同樣是在尋找教師。

「想好方法了嗎？」

「啊啊」

昨天在食堂決定方針之後。

進一步接觸了八位教師。
　其中有三位是偽教師。

這樣一來，十四人之中就有六個人是偽教師了。

然後。

「今天目標是完封」

僅僅成功捕獲了一個人。

決定要做雖然很好。
　但最關鍵的方法還沒確定。

要抓住逃跑的偽教師。
　這種事情，庫儂和貝爾至今都沒做過。

根本是因為之前不知道偽教師的存在。

結果。
　兩人讓對方逃掉了。

然而，最後拜訪的那一個人，成功地捕獲了。

讓兩人逃掉。
　每次逃掉都會商量，思考魔術的連攜。

如此之才，終於編出了庫儂他們能做到的捕獲方法。

雖然還在摸索之中。
　但只要持續下去，應該會變得更洗練吧。

「是啊。加油吧」

目標是完封。
　今天絕對一個人也不讓逃掉。

偽教師比想像中還要多。

雖不能說到一半。
　但意外地，大概有三成可能是偽教師。

雖然覺得太多了……。

但現在比起正牌，遇到偽裝者或許還比較令人開心。

而且，他們分佈在各種地方。

有的設立了研究室。
　有的在圖書館，或特定的特殊教室裡。
　有的在對面的設施中行走。

雖然在特級生的據點附近沒有。
　但在除此之外的地方，教師相當多。

——然後。

「唔……什、什麼事」

拜訪了某棟校舍的研究室。

一名三十多歲的女性走了出來。
　看到庫儂他們。
　表情變得僵硬。

簡直就像，沒錯。

她似乎知道。
　庫儂他們是為了什麼目的而來的。

「您是莎南·齊格老師吧？風屬性的」

「是的……」

是庫儂他們不認識的教師。

庫儂覺得她是一位有魅力的女性。

同時也覺得，非常像偽裝者。

「我是特級班的貝爾。
　受託對教師們進行調查，所以來拜訪各位老師。

莎南老師，為了確認，請出示您的身分證」

「誒，是的……好的」

她一度回到研究室內部，拿著卡片回來了。

「謝謝。
　另外因為要記錄，能請您站在那邊嗎」

貝爾接過卡片，這麼說道。

意思是請她走出研究室。

「誒？記錄，是指……？」

「——萬一發生什麼事導致研究室變得亂七八糟，會很困擾吧？」

「什麼事，是指……」

可疑。
　實在太可疑了。

始終不能平靜的樣子也很可疑。
　含糊不清的反應也很可疑。

庫儂的直覺也在說，很可疑。

懷疑淑女違背了他的主義。
　但是，她可疑到了不得不懷疑的程度。

庫儂是一位紳士。
　作為一名紳士，不能讓她繼續累積更多罪孽。

「來吧，淑女，請站在這邊。
　如果沒有問題的話很快就會結束的」

庫儂促使著僅僅感到困惑的教師莎南。

「而且，就算逃跑，我們也不會闖入研究室」

「誒」

「請不用客氣，安心地逃跑也可以喔。
　雖然我們會阻止您就是了」

——在行動前先宣言吧。

這是與貝爾商量後決定的一件事。

因為如果突然演變成用魔術互相殘殺。
　將會造成無法挽回的後果。

所以決定從一開始就提示選項，準備好逃跑的路徑。

如此決定。

這終究是以調查為目的。
　並沒有打算互相釋放惡意。

能逃掉的話就逃掉也沒關係。

要是真的進行了會讓彼此受傷的魔術戰。
　恐怕會開始對偽教師進行迫害。

他們終究只是在裝成教師而已。
　並沒有危害。

……不，也不是完全沒危害吧。畢竟。

「……」

莎南從研究室的入口移動，站在了走廊上。

與庫儂他們相同的地方。

脫逃路線是窗戶嗎。
　還是沿著漫長的走廊走？

「莎南老師——」

正盯著身分證看的貝爾開口了。

「——這個，是偽造的吧」

在說出這句話的瞬間。

莎南周身纏繞起風。
　然後，向著窗戶「飛行」。

啪鈴！

頭部衝進去導致玻璃破碎了，但是——

「誒……！？」

玻璃碎了。

但一層不會破碎的透明薄膜黏稠地延伸了出來。

那是庫儂的「超軟體水球」。
　他預判了逃走路線，預先張在了玻璃的內側。

那個延展性非常好。
　僅靠蠻力是很難撕破的。

不斷地延伸。
　阻止了莎南的脫逃。

具有彈性的薄膜將她推了回來。

她像是滾動般地回到了走廊上——

「好，捕獲成功」

貝爾的「土拘束 (To Jeku)」將她拘束住了。

十幾條由土構成的帶子。
　在一瞬間將她纏繞，拘束了莎南的全身。

「用風是切不開的喔。
　請就這樣乖乖待著吧」

貝爾流暢地舉起「記錄景象的魔道具」。

記錄了被拘束在走廊上滾動的莎南。

真是相當屈辱姿態的記錄。

「非常感謝您的合作」

這樣一來，對她的調查就結束了。

「……」

被解除拘束的莎南，臉色很難看。

「……結束了？」

「是的。我們終究是以調查為目的。
　除此之外沒有其他事情了。

不過調查結果會提交上去。
　所以，請在近期內前來出頭。

如果不出頭的話可能會變成大事。
　今後如果還想與魔術學校有往來，請務必主動前往喔」

現在，這位教師莎南被蓋上了偽教師的烙印。

是不法侵入且還擁有研究室的偽教師。
　處於這樣的狀態。

只是，對於這樣的她。
　對於偽教師們該如何處置。

那是由學校方面決定的事情。

庫儂他們決定不干涉到那個程度。

偽教師方面應該也有各自的隱情吧。

雖然不問。
　雖然在意。

但如果一個個地問，恐怕會花掉驚人的時間。

「話說回來，偽教師之間是有聯絡的吧？」

「……什麼聯絡？」

「偽造的身分證。
　相當精巧呢。我已經看了好幾張一樣的了」

雖然自然而然地沒有說明詳情。

貝爾是土屬性。
　正因如此，他能看出身分證的偽造。

據說素材不同。
　外觀和印刷都被完美地模仿，乍看之下完全看不出來。

但是，最關鍵的素材不同。
　身分證卡片似乎具有相當特殊的構造。

貝爾說只要觸控就能知道。
　存在著微妙的差異。

庫儂完全看不出來。

不愧是「實力派閥」的代表。

「你覺得我會招供嗎？」

「不，我也沒打算問。

只是，希望妳的撲克臉能做得更像一點。

看到我們的瞬間，妳臉上就寫著『知道來意了』」

寫在臉上了。
　就連看不出來的庫儂都能分辨出來。

雖然看不出來。

「……特級班果然很麻煩呢。簡直讓教師都相形見絀」

留下苦笑的莎南，他們決定前往下一個目標。

「偽教師之間似乎有聯絡呢」

貝爾似乎確信同樣的偽造身分證在流通。

「聯絡嗎……是指有類似偽教師互助會之類的東西？」

對於特級生來說很熟悉的三派閥。
　可以說這也是互助會。

偽教師圈子裡也有那樣的組織嗎。

「誰知道呢。
　不過，我想互相幫助的偽教師很多。

那個偽造身分證的出處也應該只有一個，或者說只有一個人吧。
　雖然不知道是在販賣還是在分發，但肯定有人在散佈」

製造者只有一人。
　那個人製作了精巧的偽造品。

「而且，她早就知道了吧。
　我們在捕獲偽教師這件事。

才剛經過昨天而已喔？
　我不覺得橫向聯絡如此淺薄的教師們，會主動傳遞情報」

所以，偽教師們是否在共享情報。
　是否在互相扶持。

為了保護自己。

感覺正是所謂的互助。

「我們捕獲的方法之類的，到了明天可能也會被共享吧」。

「那明天會更有趣呢」

「是啊。我也想好好感受偽教師的實力」

務必請他們逃掉。
　搶在庫儂他們之前。

「那麼？接下來是？」

「基本老師的研究室很近。走吧」

「教師名單的調查？啊，是那件事啊」

教師基本·布里德。

是照顧著庫儂同期聖女的土屬性教師。

「請出示身分證」

「啊，好喔」

說明來意後，他快快地點頭答應。

從口袋裡拿出身分證，遞給貝爾。

「老師，您知道偽教師嗎？」

庫儂試著切入話題。

基本應該沒問題吧。
　作為教師，他也有與其他教師一同行動的時候。

為了尋找「發光的花」。
　他也曾潛入「合理」的地下城。

與教師瑟夫、教師克拉維斯。

混在他們兩人之中。
　應該不可能是偽裝者。

「偽教師？
　……啊啊，好像聽說過。

這所學校裡，似乎有那種東西。沒有資格的教師」

他似乎知道。
　雖然看起來沒什麼興趣。

「所以，似乎有偽造的身分證在流通」

「竟然還偽造嗎？
　進入學校雖然需要，但我想除此之外沒有其他好處。

既然要偽造到那種程度，還不如取得能自由出入的資格，堂堂正正地生活不是更好嗎？」

庫儂也這麼認為。

他覺得一定有什麼原因。
　甚至覺得只要有準教師的資格，應該就沒問題了。

「……啊，老師。這個有效期限過期了呢」

「「誒！？」」

基本大吃一驚，庫儂也大吃一驚。

不會吧。
　不會吧，基本也是這個模式吧。

庫儂認識基本。
　正因為覺得他是個認真的老師，所以更加驚訝。

「現在的身分證，設計有微妙的不同喔。您沒收到新的嗎？」

「等、請稍等我一下」

基本慌慌張張地回到研究室。
　把整個桌子的抽屜都搬了過來。

裡面疊著許多檔案和信封，形成了一座小山。

「重要的檔案都在這裡。……還有沒拆開的信封呢……」

看來。

「您一直無視學校寄來的信呢……」

似乎就是這麼回事。

身分證是所有學校相關人員都持有的。
　身為學生的庫儂他們也被告知必須攜帶而分發了。

身分證正如其名。
　沒有這個，至少在學校裡無法證明身分。

也就是說，會變得與偽教師相同的立場。

因為沒有教師的證明。
　在基本的情況下，是因為沒有現役教師的證明。

「……因為沒人跟我說，所以完全忘了。
　當時想著等一下再拆所以放進這裡，就一直這樣放著。一直」

有這回事！
　這在魔術學校裡已經是「常有的」現象了。

庫儂也經常做同樣的事情，所以非常理解基本的心情。

「……從幾年前開始沒拆的？我沒記憶了……」

放置了這麼久嗎。

心情我懂。
　懂，但是。

「基本老師，您竟然是偽教師呢……」

「停、快住口……我沒有那個打算的……」

在不知不覺中變成偽教師的模式。
　這種情況也相當常見。

嘛，這個自然不會被計入偽教師的人數中。

有效期限過期的舊身分證。
　不知不覺間失效的教師資格。

這兩者非常多。

「——請儘快前來出頭」

如果是這種情況，身分證的重新發行應該很快。
　所以，就僅止於這麼提醒他。

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